Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр
развития ребенка – детский сад № 16 г. Нытва

Приказ
от 18.09.2025г.

№ 190

О внесении дополнений в образовательную программу
МБДОУ ЦРР – детский сад № 16 г. Нытва
в части организации работы по внедрению Программы
просвещения родителей (законных представителей)
детей дошкольного возраста
Во исполнение приказа Министерства образования и науки Пермского края от
04.03.2025 г. № 26-01-06-223 «Об организации работы по поэтапному внедрению и
реализации Программы просвещения родителей (законных представителей) детей,
посещающих дошкольные образовательные организации»

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести дополнения в п. 2.6 «Взаимодействие педагогического коллектива с
семьями дошкольников» - Образовательной программы МБДОУ ЦРР – детский сад № 16 г.
Нытва по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования
в новой редакции. Приложение 1.
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на старшего воспитателя
Болотову О.В.

Заведующий

Ю. А. Анфёрова

Приложение 1.
К приказу № 190 от 18.09.2025г.
п.2.6. Взаимодействие педагогического коллектива с семьями дошкольников.
Просветительская деятельность осуществляется вне реализации образовательных
программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она
выступает инструментом, используя который педагоги могут оперативно находить
содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских
мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать
оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учетом
специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей,
возникающих образовательных ситуаций и запросов.
Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного
возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, представляет собой
документ призванный оказать помощь педагогам и другим специалистам дошкольных
образовательных организаций в просветительской деятельности.
На страницах программы представлена актуальная тематика по вопросам развития и
образования детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, а также ответы на
наиболее волнующие родителей (законных представителей) вопросы. Кроме того, в
программе отражены примерные темы и формы просветительской деятельности по каждой
теме.
Формы просвещения родителей:
• Формы, направленные на информирование родителей.
• Формы, направленные на формирование у родителей практического опыта
воспитательных действий.
• Формы, позволяющие вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Алгоритм конструирования просветительской деятельности:
1. Выбор актуальной темы.
2. Подбор интересной и удобной формы для мероприятия.
3. Согласование даты, места, подготовка плана
4. Проведение, подведение итогов, рефлексия.
Источники выбора тематики:
• Запросы родителей.
• Актуальные ситуации.
• Запросы общества.
• Запросы педагогов.