Что же это за девица

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках целый год?

Новый год - долгожданная сказка, которую мы с нетерпением ждем не зависимо от возраста, национальности, места жительства, профессии. Главный атрибут этого праздника - украшенная игрушками елка. Она в конце декабря приходит в каждый дом и создает неповторимое настроение, которое мы храним в душе до следующего декабря.
20 декабря празднуется экологический праздник - День рождения Новогодней ёлочки.
Вот и ребята средней группы № 1.4 не остались в стороне и отметили этот праздник.
На музыкальном занятии с Ириной Германовной спели "Именинный Каравай" для новогодней красавицы, что даже песенку услышал дедушка Мороз, пришел на занятие и подарил елочку ребятам в группу.
В группе ребятишки сделали для лесной именинницы поздравительную открытку, а она приготовила сюрприз - книги и паззлы.
А на прогулке детишки поздравили еще одну Ёлочку именинницу.
P. S. : Спасибо родителям Анюты Кастаргиной за ёлочку.

Для детей старшего и подготовительного возраста нашего детского сада прошло спортивное развлечение "Зимние забавы со Снеговиком", которое направлено не только на сохранение и укрепление здоровья детей, но и на формирование у всех детей ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Спортивные досуги воспитывают в детях выносливость, смекалку, ловкость, тренируют внимание и память. В нашем детском саду мы стремимся к тому, чтобы дети как можно больше получали возможность проявлять свою активность, самостоятельность, инициативу. А сколько радости приносят детям спортивные зимние упражнения и игры! Воспитанникам было очень интересно поиграть со Снеговиком. С большим удовольствием ребята соревновались в быстроте, ловкости, смелости, проявляли смекалку и сноровку- все это доставило детям радость движения, много смеха и весёлого соревновательного задора.
В конце развлечения Снеговик поблагодарил всех участников весёлых соревнований. Совместные мероприятия объединяют детей, способствуют воспитанию дружелюбия и создают весёлое бодрое настроение. Дети получили положительный эмоциональный заряд от мероприятия.

Важнейшими факторами сохранения здоровья является – что? Конечно же, правильно организованное питание, а значит и здоровый образ жизни. Именно об этом сегодня пойдет речь. Основой для здоровья - является завтрак! Современный ребёнок должен есть не менее четырех раз в день, причем на завтрак непременно должно быть горячее блюдо. Однако не все знают, какой завтрак наиболее ценен для дошколят. Лучший завтрак - это не очень сладкая, нежирная, теплая пища, которая зарядит ребенка энергией. И мы с детьми решили приготовить завтрак – красоты. Нам понадобились фрукты и йогурт для заправки салата. С ребятами были проведены беседы, что такое салат и виды салатов. Обговорили какие витамины входят в состав выбранных фруктов, подготовку всех продуктов, поэтапное приготовление нашего салата, о мерах безопасности при работе с ножом. Ребята выполняли поручения старательно, аккуратно, берегли материалы и предметы, убирали их на место после работы.

Теперь они могут приготовить вкусный и полезный салат для своих родных дома.

Воспитатель Мошегова Н.А.

Сегодня на улице -30, а мы с детками говорили о здоровье.

У нас прошла образовательная познавательная деятельность в рамках УОЗ( укрепление общественного здоровья)

Мы помогли Королеве Здоровья освободиться от злых чар Вреднюки Микробной, мы выдержали все испытания и открыли замок волшебных дверей за которую спрятали Королеву Здоровья

Сначала мы сделали гимнастику, чтобы набраться сил и отправится в непростое путешествие

Потом мы рассказали Доктору Айболиту о полезных овощах и фруктах (правильно разложили),что можно сварить из этих продуктов.

Посмотрели картинки с зимними видами спорта и многие ребята рассказали, как ходят с мамами и папами на каток кататься на коньках.

А Игорь рассказал как катается зимой с бабушкой на лыжах.

Вспомнили когда и зачем нужно мыть руки!

Поиграли в дидактическую игру " Можно и нельзя" ,повторив при этом полезные и вредные привычки

И, выполнив все задания Доктора Айболита, мы с детками помогли освободить Королеву Здоровья, которая в знак благодарности угостила нас мандаринам( второй завтрак)

Воспитатель Безматерных Т.В.

Мама - это самый родной и близкий человек!

Мама - это первое слово, которое мы произносим в жизни!

День матери- самый трогательный из всех праздников. С 1998 года каждое последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери.

В рамках этого дня в подготовительной группе № 1.7 "Любознайки" прошло праздничное мероприятие в стиле Шляпной вечеринки.

Мамы вместе с Королевой шляп участвовали в Показе шляп, вместе с детьми приняли участие в конкурсах : быстрая шляпа, вкусная шляпа, цветок для мамы. Также ребята прочли трогательные стихи для мам, показали красивые танцы, и конечно, подарили подарки, сделанные своими руками.

День матери- это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Воспитатель Лыкова Ю.П.

В последнее воскресенье ноября празднуется один из самых тёплых и душевных праздников в России – День матери.

В этом году мы отмечаем его 26 ноября.

Уже придумали, как хотите поздравить своих любимых мам? Это сделать необходимо, потому что мама – это самый важный в жизни человек, который всегда готов нас поддержать и подарить нам свою любовь.

А вот ребята группы № 1.4 готовятся, вся эта неделя была посвящена дорогим мамочкам! Рассматривали картинки, рассказывали про своих мам, какие они любимые, красивые и веселые, как детки им помогают дома, что нравится делать вместе с мамами дома.
И даже поспорили на тему "Чья мама лучше", но потом послушав сказку Татьяны Кюртшатовой "Чья мама лучше?", Матвей Вершков сказал, что у каждого своя мама и она самая любимая.
Неделя получилась интересной и насыщенной!!!
РЕБЯТА ОЧЕНЬ СТАРАЛИСЬ ДЛЯ ВАС
ЛЮБИМЫЕ, КРАСИВЫЕ, МИЛЫЕ МАМОЧКИ!

Воспитатель Безматерных Т.В.

В детском саду 16 прошёл мастер-класс для педагогов "Пособия для дыхательной гимнастики".

Были изготовлены пособия: 

"Вертушки", 

"Дракончики", 

"Лягушки" и др.

Также педагоги представили свои пособия: 

"Футбол", 

"Воздушный мяч", 

"Горячий чай", 

"Снежная буря".

Изготовленные пособия пополнят физкультурные уголки в группах, чтобы детям было интересно выполнять дыхательные упражнения.

Пожалуй, самый любимый праздник всех детей и взрослых – День Рождения. Кто же не любит принимать подарки и тёплые пожелания в свой самый важный день в году? Вот и воспитанники группы № 1.4 "Непоседы" не оставили без внимания любимого волшебника – Деда Мороза.

Готовиться к этому событию ребята начали заранее и делали подарки для именинника в течение недели совместно с родителями дома. Подарки получились яркие, красивые и даже необычные.
А в пятницу утром ребята нашли письмо, в котором Дедушка Мороз пригласил их на виртуальную экскурсию в свой сказочный терем в Великом Устюге.
После интересного путешествия детки решили сами приготовить для именинника подарок: украсить рукавичку.
Рукавички получились красивыми, каждый из ребят постарался.
А вечером ребята сделали открытку и унесли домой и рассказали мамам и папам о необычном дне.

Воспитатель Безматерных Т.В.

Нос не должен быть простужен,

Нос здоровым всем нам нужен,

Чтобы, сон когда придёт,

Тихо спать, закрывши рот.

Ещё можно пожелать:

пальцем в нос не залезать,
День на солнце не сидеть -
Носик может обгореть!
А зимой в большой мороз
Не высовывать свой нос!

У ребят средних групп прошло развлечение "Мой замечательный нос". Цель мероприятия: повторить правила гигиены носа, правила выполнения дыхательных упражнений. Воспитывать понимание важности заботы о своём здоровье.

В гости к ребятам пришёл Зайка, он простудился и не мог найти сторожку с капустой, потому что не чувствовал запахов. Ребята помогли зайцу найти капусту, прошли по полосе препятствий, поиграли со сторожем в подвижную игру, и встретили Айболита. Доктор провёл с ребятами интерактивную игру с интересными сведениями о носе. Ребята узнали, какие "машины" находятся в носу, угадали загадки о носе и носовом платке, сделали дыхательные упражнения и рассказали о гигиене носа. Доктор Айболит подарил ребятам и зайцу носовые платки и пожелал беречь своё здоровье.

Воспитатели Безматерных Т.В., Зубова В.А.

Инструктор по ФИЗО Белокурова О.В.

Синичкин день – российский экологический праздник, который был создан по инициативе Союза охраны птиц России . Он отмечается ежегодно 12 ноября.
В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, снегирей, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «Синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса!
По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
Вот и мы с детьми тоже не остались в стороне от этого события. В нашей группе прошло тематическое занятие – СИНИЧКИН ДЕНЬ. Мы поговорили о жизни зимующих птицах, рассматривали иллюстрации с изображением синиц, отгадывали загадки про друзей синички, послушали песенку синички.
Таким образом, посвятив день синицам, дети узнали, что зимой нужно мастерить кормушки, кормить птиц.
И поэтому решили попросить помощи у наших родителей открыть на нашем участке "Птичью столовую" для наших пернатых друзей.

Воспитатель Зубова В.А.

С ребятами подготовительной группы № 1.7 "Любознайки" было проведено тематическое занятие "Синичкин день".

12 ноября в России отмечается праздник - Синичкин день. Официально этот день был утвержден в качестве экологического праздника в России несколько лет назад, инициаторами выступили члены Союза охраны птиц России.

Именно в этот день орнитологи рекомендуют вешать кормушки и раскладывать в них угощение для птиц: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток..

День назван в честь маленькой птички по той причине, что синица - одна из самых известных птиц в нашей стране. Свое название она получила благодаря пению, напоминающему звучание колокольчика "зинь-зинь". Синицы обычно селятся поближе к жилым домам, хотя и не любят контактов с людьми, предпочитая держаться на расстоянии, а еду брать из кормушки.
Древние славяне считали, что синица - птица Божья, приносит счастье в дом, поэтому этих ярких птичек старались приманить, развешивая кормушки рядом с домом, а на деревья развешивали веревочки с кусочками сала.

Дети узнали историю праздника, отгадывали загадки о зимующих птицах, вспомнили пословицы и поговорки, играли в подвижные игры. Также слепили и сделали аппликацию синичек, у каждого она получилась своя, особенная и красивая. Этот день запомнится ребятам, а мы надеемся, что они в своей дальнейшей жизни никогда не обидят и будут беречь этих удивительных и милых птиц.

В рамках празднования Дня народного единства в средних группах 4 и 6 сегодня прошло тематическое мероприятие "Наша Родина Россия" целью которого стало формирование дружеских отношений в коллективе, расширения знаний и представлений детей о России, о её народах и национальностях. Прослушали гимн, рассмотрели герб, флаг России, Анфиса Пустосмехова рассказала стих про флаг, а Игорь Пономарев про герб России

Дети послушали песню Г.Струве" Моя Россия"

С большим интересом посмотрели развивающий мультфильм про Пермский край

А под конец мероприятия станцевали веселый

" Мы Матрешки"

А потом мы решили сделать для наших родителей поздравительные открытки в виде матрешек.

Спасибо нашим родителям, которые совместно с детьми приняли участие в творческом конкурсе

"Если мы едины, мы непобедимы"

Мы день единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем,

Стране быть верным всей душой!

Сильна великая держава,

Сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава,
Пока мы вместе- мы едины.

4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства - праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, особенно в наше время.

Так, с детьми старшей и подготовительной к школе групп корпуса 1 была организована квест- игра " Единство народа - великая сила".
Целью мероприятия стало формирование у дошкольников представлений о празднике "День народного единства" и его значимости для нашей страны через совместную досуговую деятельность. Игра была организована по 4 станциям, на которых ребята получали задания.

На станции "Государственные символы" ребята выбирали цвета Российского флага, рассказывали значение каждого цвета, собирали картинку - пазл "Герб РФ", "Флаг РФ". На станции "Народная" ребята слушали пословицы о Родине. Станция "Объединение" включила в себя задачу уместиться и продержаться 1 минуту на островке. На станции "Умники и умницы" детям нужно было ответить на вопросы и отгадать загадки.
Квест- игра прошла увлекательно с позитивным настроением детей и педагогов.

Каждый ребенок познает мир по-своему.  Сказки помогают формированию личности в развития ребенка.

Для того что бы ребенок развивался творчески, необходимо предоставить ему простор для фантазирования.          

Одновременно рассказывая малышу сказку и показывая, мы развиваем его внутренний мир.

Сказка формирует основы общения, поведения. Именно сказка начинает знакомство с окружающим миром в целом.

Сказка будит любознательность и воображение ребенка, развивает его интеллект.

Рассказывая сказку интересно, как будто чувствуя, ребенок будто бы попадает в другой мир. Читая с хорошей дикцией и интонацией, ребенок научится четко выговаривать звуки.

Малышам от 1-3 хорошо подойдут простые народные сказки например: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок.  (В них взрослые подражают голосам животных).

Сказка не только воспитывает, но и корректирует поведение, во многих случаях помогает снимать сложные психологические проблемы и стрессы.

Главная задача в этом возрасте заинтересовать ребенка чтением и сформировать у него любовь к книгам.

Сказка несет в себе всесторонний потенциал для дальнейшего развития ребенка.

Работа по материалам сказки, а именно беседы с ребенком по сюжету сказки, выполнение ребенком заданий на перевоплощение в героев сказок способствует развитию воображения и формированию эмоциональной отзывчивости.

Воспитатель Гаврилова Е.Н.